目標

甲. 認識及理解

學生能建構知識並了解:

1. 基本的歷史概念，例如因果關係、演變與延續，以及異同的比較；
2. 陳述和詮釋歷史的方式，以及各種詮釋方式所表達的不同觀點；
3. 本身所屬國家以及其他國家的信念、經驗及行為，以及這三者如何影響現今世界的發展；

乙. 歷史技能

學生能掌握如何：

1. 分辨事實與見解，辨識偏頗的觀點、隱晦的假設及空洞的論點；
2. 恰當地選用史料，以提出合乎邏輯、前後一致的論點；
3. 詮釋歷史資料及根據可用的證據作出合理的結論；
4. 辨別並解釋歷史文獻和檔案怎樣反映作者/當代的人所持的態度、價值觀情感；
5. 蒐集與分析資料，並臚列和衡量各種可行的方法，從而作出決定和加以評估；
6. 根據環境因素的影響，評價個人的行動及決定。

丙. 態度和價值觀

學生能培養以下的態度和價值觀:

1. 明白可根據新的史料及其詮釋，對歷史結論重新作出評價；
2. 尊重和包容不同的意見，既認識不同民族有不同的經驗、信念和行為，亦認同人類共有的情操及理想；
3. 具有國民意識及成為有責任感的公民。