HKDSE課程綱要

必修部分

課題一 

人生不同階段的個人發展、社會關懷及健康

  1. 生物、社會、心理、靈性、生態和文化的角度及層面 
  2. 影響個人發展的因素
  3. 人生不同階段的發展和轉變
  4. 影響個人與社會福祉(包括健康和疾病的經驗)的因素 
  5. 在生命周期裏於社區以及私人層面之中,社會關懷所 擔當的角色和重要性

課題二 

本地與全球的健康與社會關懷情境

  1. 與健康、社會關懷、個人與社會福祉有關的結構性議題 
  2. 當代有關危機的議題 
  3. 生活方式改變、全球化與家庭轉變引致人口更容易受疾病感染或處於危險邊緣 
  4. 健康及社會關懷行業的發展

課題三 

回應健康(護理、推廣及保健)社會關懷範疇的需要

  1. 推廣健康、保持健康、疾病預防、社會關懷、福利與社區服務等概念與實踐
  2. 製訂健康和社會關懷 / 福利政策 
  3. 健康和社會關懷政策的實施
  4. 文化與政治方面的不同意見和張力

課題四

推廣及維持社區內的健康與社會關懷 

  1. 疾病預防(第一、第二及第三級),在日常生活習慣和方式可採取的預防措施
  2. 健康及安全-例如:家居、社區及公共場所、學校、工作環境、消閒及體育活動、旅遊 
  3. 不同角度的風險評估和健康管理,例如:飲食和營養、環境健康、危機處理
  4. 社會關懷、健康的關係、社會責任,對家庭、社區和群體的承擔
  5. 健康與社會關懷專業及義務人員在基礎 / 私人護理的互補

課題五

身體力行 — 健康推廣、保健與社會關懷

  1. 健康和社會服務的專業人員 
  2. 健康及社會關懷的機構和服務 
  3. 理解精神健康屬個人狀態及其與社會情境的關連 
  4. 健康及社會關懷服務所需的領導才能

選修部分

單元二

社群與社會關懷服務的延伸學習

選擇一個社會關懷服務地點,進行探究

單元三

健康與社會關懷時事議題 

選擇一個與健康及社會關懷有關的時事議題作探討

葵涌循道中學
KWAI CHUNG METHODIST COLLEGE
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