由兩個關係緊密的學習範疇，綜合統整的方式學習。
- 視覺藝術評賞泛指學生對藝術作品和藝術現象產生的直接反應。期望學生能夠透過評賞去建構知識、發展技能、豐富美感和藝術經驗，並培養個人和對社會的正面價值觀和積極態度。
- 視覺藝術創作泛指一切學生從視覺藝術評賞、觀察記錄及其它途徑所掌握的知識和經驗。用以表達個人情緒、感覺、展示意念及解決難題。期望學生透過創作，掌握控制媒介、物料和藝術語言方面的技巧。
高中課程強調視覺藝術評賞與視覺藝術創作的整合。讓學生同循環往復於兩者之間，並將理論付諸實踐，加強評賞及創作的學習。