德育及公民教育

• 宗旨

1. 培育學生明辨是非的能力；
2. 幫助學生建立正面的身份認同；
3. 提高學生的自尊感和自信心。

• 學習目標

培育學生七種首要的價值觀和態度

1. 堅毅 - 學生可憑藉堅毅的精神勇敢地克服挑戰和挫折，面對困難亦能努力不懈，以達成目標。
2. 尊重他人 - 在香港這個多元化的社會，學生常會遇到不同背景、能力、種族、宗教、信仰及生活方式的人，當相處時出現意見不一甚或衝突，學生可接納每個人都是獨特的，並應嘗試建立和平友好的關係，從而和諧共處和共事。
3. 責任感 -學生具備關心別人和樂於助人的態度，為同儕、社區和社會的福祉而採取適當行動，從而在不同範疇克盡己任。
4. 國民身份認同 - 香港是中國不可分割的一部分，學生繼續認識自己生活的地方，並從學習過程中建立對國民身份的認同。國家不斷發展，學生對國家的認識提高，對《基本法》及「一國兩制」的理解加深，並對國民身份的認同加強。
5. 承擔精神 -學生擁有承擔精神的人會不怕困難，並勇於接受新挑戰；當犯上過失，亦敢於承認及加以改善。
6. 誠信 - -學生能信守諾言，言行一致。
7. 關愛 -學生能夠從對方角度出發，將心比己去了解對方的感受