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課程架構
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中二
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中三
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(上學期)課題
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(1) 地圖閱讀
(2) 善用城市空間
(3) 英語延展教學 : Continent & Ocean
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(1) 地圖閱讀
(2) 變化中的氣候
(3) 與自然災害共處
(4) 英語延展教學 :
Tectonic Hazards
(3C & 3D)
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(下學期)課題
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(1) 善用城市空間
(2) 水的煩惱
(3) 英語延展教學 :
Flooding & Drought
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(1) 地圖閱讀
(2) 變化中的氣候
(3) 與自然災害共處
(4) 英語延展教學 :
Tectonic Hazards
(3A & 3B)
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課程架構
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中四
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中五
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中六
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(上學期)課題
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(6) 消失中的綠色樹冠 — 誰應為大規模砍伐雨林付出代價？
(7) 全球增溫 — 是事實還是虛構？
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(2) 管理河流和海岸環境： 一個持續的挑戰
(1) 動態的地球： 香港地質與地貌的形成**
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(4) 珠江三角洲區域研習**
空間數據探究*
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(下學期)課題
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(5) 對抗饑荒 — 科技是否解決糧食短缺的靈丹妙藥？
(1) 機會與風險 — 居住在災害頻生的地區是否明智之舉？
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(3) 轉變中的工業區位 — 它如何及為何隨時間和空間的變化而改
變？
(4) 建設一個可持續發展的城市 — 環境保育與城市發展是否不能
並存？
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實地考察*
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實地考察*
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實地考察*
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* 實地考察與空間數據探究滲入必修及選修部分的教學內
** 選修部分